El
próximo ministro de Educación en el Gobierno que iniciará el 16 de
agosto admitió este miércoles que los profesores y alumnos del sistema educativo tienen
deficiencias en el manejo de herramientas tecnológicas y que esto es un
obstáculo a la hora de definir las políticas públicas para afrontar la
crisis creada por el COVID-19.
Roberto Fulcar explicó
que es absolutamente necesario desarrollar competencias tecnológicas en
los educadores y equipos docentes, así como es importante aportarle a
la familia competencias metodológicas para que vayan acompañando a los
niños, las niñas y adolescentes en el cumplimiento de sus tareas.
“Pero
es verdad que esos son dos de los problemas fundamentales y dos de los
obstáculos principales que tenemos en el país, pero les aseguro que
tenemos una solución para eso”, afirmó al referirse sobre las
deficiencias de los maestros y alumnos en materia tecnológica y
capacitación.
Al salir del hostal Hodelpa Nicolás de Ovando, donde está el centro de trabajo de los equipos de transición, Luis Abinader,
Fulcar destacó que es un acto de coherencia el llamado hecho por el
presidente electo para que se realice una cumbre de unidad nacional para
enfrentar el coronavirus.
“Es un acto de coherencia en sus planteamientos, en su visión de cómo debe conducirse la República Dominicana”, destacó.
CREDITOS A DIARIO LIBRE.
