Sobre el aumento de sueldo a los maestros, explica que si se toma el 2004 como referencia, donde los salarios de ambos niveles eran 11,441 y 12,964 pesos; y se comparan con el nivel de 2020 (57,668/63,298 pesos), se puede observar que este incremento en términos relativos fue de 404.05 % y 388.26 %, respectivamente, para un promedio anual en 15 años de 11.11 % y 11.96 %.
Señala el estudio que la inflación de este intervalo fue de 7.21 % anual; por tanto, la evolución anual del salario de primaria multiplicó por 1.54 % al indicador de inflación y en secundaria por 1.66 %.
Un informe sobre la Calidad del Gasto Educativo sugiere condicionar los aumentos de salarios docentes a las evaluaciones de desempeño, revisar la asignación de obras por sorteo, eficientizar los procesos internos y cambiar la mecánica de los programas de apoyo a la vulnerabilidad.
Sobre el aumento de sueldo a los maestros, explica que si se toma el 2004 como referencia, donde los salarios de ambos niveles eran 11,441 y 12,964 pesos; y se comparan con el nivel de 2020 (57,668/63,298 pesos), se puede observar que este incremento en términos relativos fue de 404.05 % y 388.26 %, respectivamente, para un promedio anual en 15 años de 11.11 % y 11.96 %.
Señala el estudio que la inflación de este intervalo fue de 7.21 % anual; por tanto, la evolución anual del salario de primaria multiplicó por 1.54 % al indicador de inflación y en secundaria por 1.66 %.
En viáticos de las áreas docentes se destinaron 815,710,287 pesos; en impresión y encuadernación en las áreas pedagógicas 812,541,839 pesos; para las pruebas nacionales se destinaron 1,980,145,516 pesos y a las organizaciones no gubernamentales se destinaron 3,412,865,424 pesos.
Otros renglones en los cuales el Minerd aportó recursos son a los acuerdos de cogestión de los colegios laicos con 685,065,943 pesos y a los no laicos 33,622,494 pesos y a los politécnicos se les transfirieron recursos por 3,328,370,558 pesos.
Otros hallazgos
El informe pone en evidencia que los desembolsos de las transferencias a las juntas descentralizadas no son realizados en la proporción y periodicidad que establece el reglamento del Ministerio de Educación.
En consecuencia, se afecta la inversión en el mantenimiento preventivo y menor y se va reduciendo su incidencia en medio de una etapa de aumento de la oferta, vía la adición de más infraestructura.
Sugiere el estudio revisar dentro del diseño de política sectorial acciones como la asignación de obras por sorteo, con miras a buscar iniciativas con mejor estandarización de costos totales finales, examinar el programa de alimentación para su mejor focalización y cambiar la mecánica de los programas de Apoyo a la Vulnerabilidad a transferencias condicionadas.
Algunas sugerencias
Dentro de las propuestas de cambios, el informe apunta a la sistematización de la rendición de cuentas en los niveles descentralizados del sistema para su gasto operativo, mejorar el sistema de monitoreo del Inaipi debido a la complejidad de los servicios que ofrece y la sistematización de la publicación de informes financieros integrales y con periodicidad mensual de los activos y pasivos del Minerd.
CREDITOS A DIARIO LIBRE
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