miércoles, 29 de mayo de 2019

La Conferencia del Episcopado Dominicano (CED) calificó como nociva que la política de género sea incluida en el diseño curricular y que sea una condición sin la cual no se pueda evaluar el desarrollo de las competencias fundamentales de los estudiantes, como ordenó recientemente el Ministerio de Educación (Minerd).
Llamó a la comunidad educativa, a las familias y a toda la sociedad a mantenerse alerta y reclamar al Minerd que implemente mecanismos democráticos, deliberativos y transparentes que propicien la participación en la formulación de las políticas públicas, relacionadas con la educación de sus hijos.
La posición de la Iglesia Católica dominicana, a través de sus Comisiones Nacionales Pastoral Educativa, Formación Integral, Humana y Religiosa, Familia y Vida está en un comunicado que emitió ayer en el que cuestiona la orden departamental 33-2019 que establece como prioridad el diseño y la implementación de la política de género en el Minerd.
Indica que el artículo 63 de la Constitución dominicana, en su acápite 2, establece que “la familia es responsable de la educación de sus integrantes y tiene derecho a escoger el tipo de educación de sus hijos menores”; lo que indica, que cualquier decisión relacionada con la educación de los hijos menores no debe darse sin la aprobación de las familias.
Sostuvo que la prioridad de la educación dominicana en este momento es elevar la calidad de los aprendizajes, formar la conciencia crítica, reflexiva y ética.
“Por lo que debemos centrarnos en la formación integral de los estudiantes, en vista a reducir los niveles de violencia y el bajo índice académico que afecta a los alumnos”, puntualizó.
Agrega que el artículo 39 de la Constitución establece que todas las personas nacen libres e iguales ante la ley y deben, recibir la misma protección y trato de las instituciones, autoridades, de las demás personas y gozar de los mismos derechos, libertades y oportunidades.
Afirmó que la igualdad debe ser ante la ley, no por una política de género que se pretende establecer.
“Proponemos que la enseñanza siempre esté basada en las ciencias y los valores, no en la percepción ideológica”, puntualizó.
Recordó el mensaje del 27 de febrero de 2018 titulado La impostergable urgencia de vivir en valores en el cual expresaba que “la dignidad del ser humano ante los demás es fundamento radical de igualdad entre ellos independientemente de su raza, nación, sexo, origen, cultura y clase”.
“Ahora bien, no intentemos dar valor a corrientes dañinas que deforman la igualdad, como la mal llamada ideología de género, cuando el género no es una construcción social”, dijo.
Citó al Papa Francisco en su exhortación apostólica Postsinodal Amoris Laetitia (no. 56) que indica que la ideología de género, presenta una sociedad sin diferencias de sexo y vacía el fundamento antropológico de la familia.
Señala que la política de género enmascara la ideología de género que desarraiga la naturaleza humana, ignora la biología, desconociendo conceptos científicos irrefutables y por lo tanto, esa Orden Departamental carece de sustentos que permitan su aplicación en el país.
“Exhortamos como pastores preocupados por la educación integral en valores a las madres, padres, tutores y educadores exigir al Ministerio de Educación claridad, transparencia y espacios de participación donde se puedan debatir las ideas y propuestas que se quieran implementar en el sistema educativo”.
Pide transparencia
Exigió al Ministerio de Educación claridad, transparencia y espacios de participación donde se puedan debatir las ideas y propuestas que se quieran implementar en el sistema educativo dominicano.
A favor equidad
El CED recordó que “estamos a favor y promovemos la equidad entre las personas, el amor al prójimo, la sana convivencia y la educación en valores integrales, sin excluir a ninguna persona”.